课程与教学论学什么(解读大学与专业:No.9 教育学类)

解读大学与专业:No.9 教育学类

今天来为大家解读教育学专业。


专业介绍:


教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。教育学运用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学和卫生学等方面的知 识,对教育进行综合性研究,从而揭示其规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。其主要内容是教育的本质,教育与社会发展的关系,教育与儿童身心发展的关系,教育目的,教育制度,教育工作的任务、过程、内容、方法、组织形式和原则以及教师和学生、教育的管理等。主干学科为教育学和心理学。


教育学专业学科范围


1.教育学原理


主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。


主要研究方向:

  • 教育基本理论方向
  • 教育哲学方向
  • 教育文化学方向
  • 教育改革与发展研究方向
  • 教育政治学方向
  • 教育法学方向
  • 教育社会学方向
  • 教育人类学方向
  • 德育原理方向(含公民教育、道德教育等)
  • 家庭教育方向

推荐学科最优院校:华东师范大学 北京师范大学 南京师范大学


2.课程与教学论


它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。


主要研究方向:

  • 教学论方向
  • 课程论方向
  • 小学教育方向
  • 脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)


推荐学科最优院校:北京师范大学华东师范大学西南师范大学华南师范大学


3.教育史


主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、 比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。


各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,教育史的研究方向主要有:01中国教育史,02 外国教育史,03中国传统文与教育,04中国基础教育变革。


推荐学科最优院校:北京师范大学


4.比较教育学


研究当前世界不同国家、民族和地区的教育,在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象,分为以下一些研究方向, 教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究,即比较教育学的理论与方法。


各大院校具体的研究方向有所不同,以北京师范大学为例,比较教育学的研究方向主要有:教育制度与政策比较研究、教育管理比较研究、高等教育比较研究、教师教育比较研究、课程与教学比较研究、世界幼儿教育改革与发展。


推荐学科最优院校:北京师范大学


5.学前教育学


学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代,逐步形成学科的雏形,近20年来,已形成较为完整的学前教育理论体系。


在幼儿这个层面,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。


各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,学前教育学专业的研究方向主要有:
01学前教育基本理论
02学前儿童发展与教育应用
03学前教育政策与管理
04学前教育课程与教师


推荐最优院校:华东师范大学


6.高等教育学


以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象,具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致,但是,通过名字一看就可以理解,其研究重点是什么。其中,三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。


毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识,了解国内外高等教育发展和研究的一般动态,具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力,能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。


推荐学科最优院校:厦门大学北京师范大学华中科技大学华东师范大学


7.成人教育学


成人教育学是教育学的一门分支学科,成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前,各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例,该专业研究方向主要有:

01成人教育基本原理02终身教育终身学习与学习型社会03成人学习理论与方法04学习型社区与学习型组织05专业技术人员成长与发展06职场适应与职场学习07培训者培训08比较成人教育等。


推荐学科最优院校:华东师范大学


8.职业技术教育学


职业技术教育学是教育学的一门分支学科,职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。


目前,各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例,


该专业研究方向主要有:

  • 职业技术教育原理
  • 职业培训与就业
  • 比较职业技术教育
  • 高等职业技术教育
  • 职业技术教育课程与教学
  • 职业教育行政与管理
  • 生涯教育与咨询
  • 职业院校领导力


推荐学科最优院校:华东师范大学


9.特殊教育学


特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学,是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、 教材、教学组织或设备,对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外,还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今,国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系,体现了终身教育的发展趋势。


各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,特殊教育学专业的研究方向主要有:01特殊儿童的心理与教育,02特殊儿童的临床心理,03特殊教育基本理论与政策法规。


推荐学科最优院校:北京师范大学


10.教育技术学


生活在信息爆炸的时代,现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、 影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术已广泛应用到教育领域,教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员,教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。


不同学科的择校选择:


1、教育学原理

重点优势院校:华东师大、北京师大、南京师大

优势学科院校:东北师大、华中师大、山东师大、辽宁师大、西南大学、西北师大、上海师大、华南师大、武汉大学


2、课程与教学论

重点优势院校:北师大、华东师大、西南大学、华南师大

优势学科院校:西北师大、首师大、华中师大、南京师大、东北师大、湖南师大、陕师大、哈尔滨师大、上师大、安徽师大、广西师大、山东师大


3、教育史

重点优势院校:北师大

优势学科院校:华东师大、浙江大学、西南大学


4、比较教育学

重点优势院校:北师大

优势学科院校:华东师大、西南大学


5、学前教育

重点优势院校:华东师大

优势学科院校:北师大、南京师大、西南大学


6、高等教育学

重点优势院校:厦门大学、北师大、华中科技大学、华东师大

优势学科院校:北京大学、湖南师大、西南大学、苏州大学、南京师大、南京大学、浙江大学


7、成人教育学

重点优势院校:华东师大

优势学科院校:北师大、华南师大、西南大学


8、职业技术教育学

重点院校:华东师大

优势科院校:北师大、天津大学、西南大学、南师大


9、特殊教育学

重点优势院校:北师大

优势学科院校:华东师大


10、教育技术学

重点优势院校:华南师大、北师大、华东师大

优势学科院校:南师大、西北师大、西南大学、内蒙古师大、东南大学、山东师大、川师大

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中国历史,从来都不以成功论英雄。荆轲刺秦王,虽败犹荣,被传为千古佳话;项羽兵败,自刎于乌江岸,但其“力拔山兮气盖世”的英雄气概,谁人不服;岳飞怒发冲冠,挥师北伐,朱仙镇大败金兵,唾手可得东京,却被宋高宗猜忌杀害,谁人不叹其“精忠报国”的英雄之志;孔子周游列国,宣传“仁爱、礼制”思想,虽未成功,但其生命不息、奋斗不止,为实现治国平天下的伟大理想,却赢得了后世人的无比崇敬和怀念。 《论语》新绎一书,是从事中国古典文学、经学、民族学与人类学研究工作的吴天明教授所著,其讲解孔子的观点新颖有趣,论述有理有据,为我们研究孔子和学习《论语》,学习中国灿若文明的国学知识,提供了帮助。让我们不再感觉国学经典很遥远,它其实就在我们身边,翻开这样一本书,每天利用碎片化时间读一章节,相信,你会在为官仕途与职业晋升上,有长远的进步。 孔子和弟子设帐教授学徒,主要是因为当时周朝名存实亡,势力被诸侯、公卿瓜分,无法继续支持打造官员的摇篮,所以孔子和弟子的教学填补了周天王停办国家学堂和为各国培养治国平天下高级人才的空缺。 用现在的话理解,孔子办学相当于现代的党校,是为培养国家干部而生的学校,他教授的是文学、史学、哲学、政治学、宗教学等课程,换句话说就是治国平天下的本事,而非某一领域的专业技术课程。 当时孔子师徒招收的帐内弟子,都是公卿大夫的子弟。公卿大夫都是当朝现任为官的人,他们的嫡子才有资格成为孔子的帐内弟子,这些人一出仕,就可以接替父辈的荣耀和荫庇,继续官爵;而孔子师徒招收的帐外弟子,大都是诸侯卿大夫,也就是现任为官的人。所以,你看,放在现代,孔子及其徒弟,不是候任官员的老师,就是现任官员的老师,那地位可真是无人能及呀。 #好书共读启新岁##读书##阅读的温度# 论语 国学经典 孔子

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