国际硕博连读靠谱吗(硕博连读有哪些优势?)

  硕士一年主要是上课,学习实验操作技能,二年正式开始做实验,开展自己的课题,第三年要写毕业论文,写期刊论文(SCI或在职期刊),找工作。直博或者硕博连读的学生一年上课加实验技能的学习,后续4-5年可以专注课题研究,不断挖掘课题的广度和深度,把精力聚焦到学术创新和关键技术的突破上,更有可能产出好的科研成果。


  “硕博连读”和“直博”差的不是一星半点,你知道吗?


  区别一就是选拔方式不同,因为直博就是学生在本科期间就获得了攻读博士学位的机会,从学生中优中择优进行选拔。


  而硕博连读的学生就是硕士在读第二年的时候可以申请硕博连读,如果通过考核的话就可以跳过硕士三年级,直接读博士一年级。


  区别二是学习年限不同,直博生学习的年限一般都在4~6年,也就是说,学生直博毕业的话差不多在26~28岁左右。


  硕博连读的学生正常学习年限差不多都是5年,无论是早一年还是晚一年,都是会受就业形势的影响。


  区别三是最终拿到的毕业证可能会有所不同,直博生拿到的只有博士学位证,没有硕士学位证,如果直博生没有读完或拿不到博士学位的话,那就只有本科毕业证了,不过大多数情况下并不会这样。


  硕博连读生如果没能够如期拿到博士学位证或是在读期间决定放弃读博,是可以申请转为硕士研究生的,这样以后还是能够拿到硕士学位证。


  区别四是学生和导师之间的关系不同,直博生占用的是导师的博士名额,所以自然是导师非常看重的,跟着导师搞科研的时间也更长一些。


  不过硕博连读生就不一样了,学生先是占用导师的一个硕士研究生名额,然后再是博士名额,中途也有换导师的可能,感情相对可能没有那么深厚。


  “硕博连读”和“直博”有差别,差的不是一星半点,本科生要注意,弄懂其中的差别之后,可要好好学习,现在学历这么重要,如果花了那么多心思,结果只取得了与自身实力不符的学位,也会感到很难过。


  随着近年来教职工工作压力增大,导师面临越来越严峻的考核制度和学生毕业要求的逐年提升。硕士生很难在短时间内完成导师一些课题的研究,师兄师姐毕业后,师弟师妹又要重新花上一段时间学习该课题的相关内容,一个课题几个人做反而会造成费时费力的现象。加之导师的课题结题都是有期限要求的,如果不能在限定时间完成课题的研究内容,对于导师的职称评定和基金申请都会有一定的阻碍作用。


  读博对于对于个人发展,职场竞争力都有很大益处。如果想要进入高校、科研院所走学术道路,博士学历已成为众多学校的必备条件。硕博连读可以选择国内院校,也可以选择国际院校硕博连读,比如思特雅大学、马来西亚林肯大学和泰国格乐大学等。经过申请直接入学,毕业即可获得硕士和博士学位。


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