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2020年健康管理师考试《健康营养与教育》考点

来源:卫生人才网  发布时间:[ 2020-02-26 ]  【作者:林凌】  阅读次数:  阅读时间:23秒

为了帮助大家更好的备考2020年健康管理师考试,小编给大家带来了“2020年健康管理师考试《健康营养与教育》考点”,希望可以给大家带来一些帮助。

2020年健康管理师考试《健康营养与教育》考点

2020年健康管理师考试《健康营养与教育》考点
       1、健康素养

定义:人们获取、理解、实践健康信息和服务,并利用这些信息和服务做出正确的判断和决定,促进自身健康的能力。

健康素养分为:①功能性健康素养②互动性健康素养③评判性健康素养

2、健康教育

定义:是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自觉采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

健康影响因素包括①遗传-生物因素②环境因素③卫生服务因素④行为生活方式因素

3、社区健康教育实施步骤:①开展社区健康教育需求评估,确定社区主要健康问题、健康教育的主要内容和开展健康教育的资源②基于社区的健康教育 ,制定社区健康教育计划,明确目标和开展健康教育活动③根据健康教育计划分配资源,组织开展各项健康教育活动,并对活动质量进行监控④按照年度或项目周期评估健康教育活动的效果,确定健康教育活动对社区人群健康知识、健康素养、健康行为以及健康状况的影响

4、社区健康教育需求评估分析以下问题:①社区健康问题分析②行为问题分析③环境分析④目标人群分析⑤资源分析

5、健康教育计划书包括:1.背景①社区概况②社区健康问题陈述③社区人群存在的与健康相关的行为问题有哪些④影响社区人群的健康相关行为因素⑤本社区有利于健康的环境和政策有哪些。2.目标①健康目标②行为目标③健康素养水平④教育目标⑤环境与政策目标。3.干预策略与活动①教育策略②环境策略③政策策略。4.评价方案5.时间进度表6.预算7.人员组织与分工
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