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2020健康管理师考试高频考点 健康教育计划评价

来源:卫生人才网  发布时间:[ 2019-12-17 ]  【作者:admin】  阅读次数:  阅读时间:40秒

2020年健康管理师考试都有哪些考点?考试重点都有哪些呢?今天小编为大家介绍一下2020健康管理师考试高频考点    健康教育计划评价。


2020健康管理师考试高频考点    健康教育计划评价

1.健康教育计划评价的主要内容
(1)形成评价;(2)过程评价;(3)效果评价(近期和中期效果评价称效应评价,远期效果评价称结局评价)。
2.健康教育常见的评价方案
(1)不设对照组的前后测试(干预组自身前后比较);
(2)非等同比较组设计;
(3)随机对照实验;
(4)简单时间系列设计;
( 5)复合时间系列设计。
另(2)(3)(5)由于设立对照组,说服力强一些。
3.健康相关行为改变的理论模式
(1)“知信行”模式;(2)健康信念模式;(3)自我效能理论;(4)行为改变的阶段理论。
健康管理师考试高频考点:氨基酸

1.氨基酸的概念
是组成蛋白质的基本单位,是分子中具有氨基和羧基的一类化合物,具有共同的基本结构。
2.氨基酸的分类
营养学上分为:
(1)必需氨基酸;(2)非必需氨基酸;(3)条件氨基酸。
3.人体必需氨基酸种类

必需氨基酸有九种:(1)异亮氨酸;(2)亮氨酸;(3)赖氨酸;(4) 蛋氨酸;(5)苯丙氨酸;(6)苏氨酸;(7)色氨酸;(8)缬氨酸;(9)组氨酸。
4.限制氨基酸的概念
限制氨基酸:食物蛋白的必须氨基酸组成与参考蛋白质相比较,缺乏较多的氨基酸称限制氨基酸,缺乏最多的一种称第一限制氨基酸。
5.氮平衡的概念
氮平衡是指氮的摄入和排出量的关系,氮平衡常用于蛋白质代谢,机体蛋白质营养状况评价和蛋白质需要量研究。
以上就是小编为大家分享的“2020健康管理师考试高频考点    健康教育计划评价”,如有更多问题请咨询在线老师。

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